王卫国,金融系教授，河北省优秀教师，中国保险法学研究会理事，河北法治智库专家，保定市委、市政府法律顾问，河北冀华律师事务所律师。
在备课、授课过程中，王教授根据网络课程教学特点，遵循一流网课建设标准，整合国内外《保险法》教学资源，最大限度确保线上教学效果，保质保量完成教学任务，实现了预期教学目标。
一、建立一个微信群
建立课程微信群，通过微信群进行日常沟通。一些紧急的通知、课后问题讨论通过微信群完成。
二、选择一个流畅的直播平台
在进行广泛调查的基础上，选择腾讯课堂作为网课直播平台。腾讯课堂具有播放PPT、播放视频、师生互动、课前签到、课程回放等功能。能够实现传统课堂教学不具有的效果。特别是师生互动，能够实时解答学生的提问，实现了师生间的零距离，营造出一种亲切、轻松、和谐、高效的教学和学习氛围，真正达到寓教于乐。
三、建立一个课程资源库
《保险法》的教学资源包括法律法规司法解释、保险文字案例、保险视频案例、保险法理论文章、保险法研究网站以及测试试题等等。这些资源是保证学生学好这门课的基础。所以，在开课之前就已经开展了这项工作。
四、成立一个课程顾问团
为了整合国内外优质保险法资源，真正把《保险法》课程打造成一流的网络课程，我邀请国内外著名保险法专家，组建了一个阵容强大的教学顾问团队。包括中国政法大学的郭宏彬教授，中国社会科学院大学的梁鹏教授，南开大学的李飞教授、西南财经大学的黄丽娟教授、哈尔滨工业大学的郭丹教授、扬州大学的尹中安教授等，除此之外还特邀了主审保险案件的法官、主办保险案件的律师以及保险公司的高管等专家加入顾问团。
五、构思一个有特色的教学设计
1、教学内容处理
根据不同的教学内容，进行不同的安排。如：在讲授保险法的历史演进时，以自学为主，强调要掌握四个司法解释的内容；在讲授保险法基本原则时，由于内容较抽象且宏观，必须配合大量的视频案例；在讲授保险合同成立与生效时，首先补充讲解合同法的相关知识等。
2、教学方法选择
案例教学法是最有效的方法，大量使用视频案例，充分调动学生的听觉和视角，提高学生的学习兴趣。同时采用启发式教学法和问题导向法，在讲授过程中，随时向学生发问。另外边讲边练习，有利于消化理解。
3、教学课件的优化
除了自己设计制作课件外，还参考其他老师的优质课件。如：中国政法大学郭宏彬教授的《保险法》课件，图片丰富、动画效果好。充分借鉴过来，加以完善，使教学效果更优。
王卫国教授
线上授课
